El Gobierno de la provincia de Buenos Aires oficializó nuevas disposiciones para regular el uso de celulares y dispositivos digitales en las escuelas públicas y privadas. La normativa establece que los estudiantes de los niveles primario y secundario solo podrán utilizar pantallas durante la jornada educativa cuando exista un requerimiento o una autorización explícita del docente con fines pedagógicos.
La medida quedó formalizada con la publicación de la Ley 15.678 en el Boletín Oficial y forma parte de un paquete de normas que también contempla la prevención de la violencia digital y la incorporación del bienestar socioemocional y afectivo como objetivo del sistema educativo bonaerense.
De esta manera, la legislación establece que los dispositivos digitales no podrán utilizarse durante las actividades escolares, salvo cuando sean necesarios para desarrollar propuestas de enseñanza. La disposición alcanza tanto a establecimientos de gestión estatal como privada.
La normativa modifica la legislación anterior y extiende al nivel secundario las restricciones que ya contemplaban a la educación primaria. Además, incorpora entre sus objetivos la concientización sobre los riesgos y los posibles efectos nocivos de la exposición excesiva a las pantallas durante la infancia.
Prevención de la violencia digital
Junto con la regulación de los dispositivos, la Provincia oficializó la Ley 15.675, que crea el Programa Provincial de Prevención y Abordaje Integral de la Violencia Digital en Ámbitos Educativos, denominado Programa EMA.
La iniciativa busca promover entornos digitales seguros y brindar herramientas para prevenir, detectar y abordar situaciones de violencia que involucren a niñas, niños y adolescentes.
Entre las conductas contempladas figuran el acoso, las amenazas, las extorsiones, el control de la actividad virtual, el acceso no autorizado a dispositivos y cuentas, el robo y la difusión de datos personales, así como la circulación de imágenes íntimas sin consentimiento. También se incluye la producción y distribución de material de abuso sexual infantil mediante inteligencia artificial y otras tecnologías.
El programa tendrá alcance sobre estudiantes, docentes, equipos directivos, personal no docente y familias de todas las instituciones educativas bonaerenses.
El bienestar socioemocional, entre los objetivos educativos
El paquete normativo se completa con la Ley 15.676, que modifica la Ley Provincial de Educación 13.688 e incorpora el bienestar socioemocional y afectivo entre los objetivos de los niveles inicial, primario y secundario.
La disposición promueve el reconocimiento y la expresión de las emociones, el autocuidado, la empatía, la cooperación y la construcción de vínculos saludables. También apunta a fortalecer la convivencia escolar y el cuidado de la salud mental desde una perspectiva comunitaria.
Con estas modificaciones, el Gobierno bonaerense incorpora nuevas herramientas para regular la utilización de la tecnología en las aulas, prevenir distintas formas de violencia en los entornos virtuales y atender el bienestar emocional de la comunidad educativa.