La diputada provincial del PRO, Julieta Quintero Chasman, presentó un proyecto de ley que busca incluir la enseñanza de tecnologías emergentes e inteligencia artificial (IA) en los niveles inicial, primario y secundario de la provincia de Buenos Aires.
La iniciativa apunta a adaptar la educación a los cambios tecnológicos y a las nuevas demandas del mundo laboral y social, donde herramientas como la inteligencia artificial, la automatización y el análisis de datos adquieren cada vez mayor relevancia.
La legisladora platense sostuvo que, ante este escenario de transformación, es necesario que las escuelas preparen a los estudiantes para desenvolverse en los entornos digitales, no solo mediante conocimientos técnicos, sino también a través del desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad y el uso responsable de la tecnología.
Para avanzar en esa dirección, el proyecto propone modificar el artículo 21 de la Ley Provincial de Educación N.º 13.688, con el objetivo de incorporar contenidos vinculados a la programación, el pensamiento computacional, la robótica, la automatización y la inteligencia artificial.
De esta manera, la propuesta busca fortalecer la alfabetización digital desde los primeros años de formación y brindar a los alumnos herramientas para comprender y participar activamente en una sociedad cada vez más atravesada por la tecnología.